[17강] 현재분사vs과거분사
| 번호 | 제목 | 작성자 | 작성일 | 상태 |
|---|---|---|---|---|
| 14421 | [NEW 스페인어 왕초보탈출 3탄] 전치사 a/en 차이 (1) | 이석* | 2024.04.03 | 답변완료 |
| 14420 | [15분 쏙쏙어휘 1탄] 어휘 질문 (1) | 김민* | 2024.04.03 | 답변완료 |
| 14419 | [[도서] NEW 스페인어 왕초보탈출 2탄] 4강 질문 (다른 표현도 되는지 궁금합니다.) (1) | 주이* | 2024.04.02 | 답변완료 |
| 14418 | [영화로 배우는 스페인어 <치코와 리타>] 5강 fueras 뜻 문의 (1) | 장양* | 2024.04.01 | 답변완료 |
| 14417 | [NEW 초급 스페인어 문법] 5강 퀴즈 2번 (1), (3) (1) | 황윤* | 2024.04.01 | 답변완료 |
| 14416 | [NEW 고급 스페인어 문법] 2강 접속법 현재(2) (1) | 김지* | 2024.04.01 | 답변완료 |
| 14415 | [스페인어 왕초보탈출 1탄] en문의 (1) | 김영* | 2024.04.01 | 답변완료 |
| 14414 | [NEW 고급 스페인어 문법] 7강 퀴즈 (1) | 김지* | 2024.04.01 | 답변완료 |
| 14413 | [[신유형] 실전 독해/작문 DELE A2] 본문의 agua fría (1) | 황사** | 2024.04.01 | 답변완료 |
| 14412 | [실비아의 스페인어 멘토링 2탄] 무인칭 Se 는 무조건 3인칭 단수형만 사용하는 걸까요?? (1) | 양우* | 2024.03.31 | 답변완료 |
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스페인어 전 과목 커리큘럼
닫기| 단계 | 기초 | |||
|---|---|---|---|---|
| CEFR 기준 난이도 | 스페인어 알파벳, 발음 및 기본 문장 구조 이해 |
일상적인 주제나, 기본적이고 간단한 의사소통 (200시간) |
특정 상황과 관련하여 자주 쓰이는 일상표현과 문장을 이해 (400시간) |
|
| A0 | A1 | A2 | ||
| 종합 | 실비아의 스페인어 멘토링 1탄 | 실비아의 스페인어 멘토링 2탄 | ||
| 왕초보 탈출 1탄 | 왕초보 탈출 2탄 | 왕초보 탈출 3탄 | ||
| NEW 왕초보 탈출 1탄 | NEW 왕초보 탈출 2탄 | NEW 왕초보 탈출 3탄 | ||
| 30일 뚝딱! 기초 스페인어 1탄 | 30일 뚝딱! 기초 스페인어 2탄 | |||
| 문법/어휘 | 스페인어 첫걸음 마스터 문법편 | 스페인어 동사 변형 시제 마스터 | ||
| 한 달 완성 동사 기초 마스터 | ||||
| NEW 초급 스페인어 문법 | ||||
| 왕초보 어휘 마스터 1탄 | 왕초보 어휘 마스터 2탄 | |||
| 15분 쏙쏙 어휘 1탄 | ||||
| 15분 쏙쏙 어휘 2탄 | ||||
| 15분 쏙쏙 어휘 3탄 | ||||
| 회화 | 가브리엘과 함께하는 발음강의 | 스페인어 첫걸음 마스터 회화편 | ||
| 리얼 현지 스페인어 - 상황별 회화편 | ||||
| 리얼 현지 스페인어 - 장소별 회화편 | ||||
| 여행 스페인어 | ||||
| 실전 스페인어 회화 1탄 | 실전 스페인어 회화 2탄 | |||
| 스페인어 원어민 회화/청취 A1 | 스페인어 원어민 회화/청취 A2 | |||
| 포인트 문화 스페인어 | ||||
| 원어민이 알려주는 네이티브 표현 TOP 200 | ||||
| 시험 | DELE CERVANTES MODELO A1 | [신유형] 한 번에 끝내는 DELE A2 | ||
| [신유형] 실전 독해/작문 DELE A2 | ||||
| [신유형] 실전 회화/듣기 DELE A2 | ||||
| 단계 | 중·고급 | |||
|---|---|---|---|---|
| CEFR 기준 난이도 | 기본적인 대화나 글에서 주요 요점을 이해하고 직장과 학업, 일상 생활과 관련된 익숙한 상황에 대처하는 능력 (600시간) |
대화자와 불편을 느끼지 않고 유창하고 자연스럽게 이야기하며 현지인과 관계를 맺을 수 있는 능력 (800시간) |
수준 높고 광범위한 영역의 주제를 이해하고, 감춰진 의미를 인지할 수 있는 능력(C1) 모든 주제와 상황에서 언어학적으로 효과적이고 적절하게 대처할 수 있는 능력(C2) (1000시간) |
|
| B1 | B2 | C1/C2 | ||
| 종합 | 실비아의 스페인어 멘토링 3탄 | |||
| 문법/어휘 | NEW 고급 스페인어 문법 | 스페인어 고급 문법 완성 | ||
| NEW 중급 스페인어 문법 | ||||
| 고급 문법 심화 (스페인어 실력 다지기) | ||||
| 한 번에 끝내는 중/고급 관용어구 100 | ||||
| 듣기 | 스페인어 레벨업 청취 | |||
| 작문 | 스페인어 레벨업 작문 | |||
| 독해 | 스페인어 레벨업 독해 | |||
| 동화로 배우는 레벨업 스페인어 | 뉴스로 배우는 중/고급 스페인어 | |||
| 시험 | NEW 한 번에 끝내는 DELE B1 | 한 번에 끝내는 DELE B2 | ||
| 실전 독해/작문 DELE B1 | ||||
| 실전 회화/듣기 DELE B1 | ||||
| FELX UP 스페인어 듣기/읽기 | ||||
| 주제별 단어장 제1권 | 주제별 단어장 제2권 | 훈련편 제1권 | 훈련편 제2권 | 훈련편 제3권 | 동사변화 훈련편 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1개월 |
불필요한 단어는 과감하게 없애고 오로지 말하기를 위한, 말하기 중심의 필수 단어로만 선별 수록 - 600단어 + 예문 5개월 학습 완성 |
주요 동사 현재시제 및 활용 표현 등 30개 + 훈련 문장 600개 1개월 학습 완성 | 동사변화는 주제별 단어장 1,2권 + 훈련편 1~3권과 틈틈이 병행하시는 것이 좋습니다. | |||
| 2개월 | 과거, 미래, 현재완료 등 다양한 시제와 표현 30개 + 훈련 문장 600개 1개월 학습 완성 | |||||
| 3개월 | 훈련편 제1, 2권 응용한 동사 및 시제 30개 + 훈련 문장 600개 1개월 학습 완성 | |||||
| 4개월 | ||||||
| 5개월 | ||||||
| 6개월 | 600단어 + 예문 5개월 학습 완성 | |||||
| 7개월 | ||||||
| 8개월 | ||||||
| 9개월 | ||||||
| 10개월 |
동사 변화와 관련해서 공부하시는군요!
일단 먼저! 스페인어 동사의 시제변화형에서는 성별의 구분은 없습니다! 6가지의 인칭에 따라 시제별로 바뀌는 것이지 주어의 성별은 동시의 시제 변화에 있어서는 영향을 미치지 않는답니다!
또한, 현재분사형태의 경우, 마찬가지로 단일형으로만 존재합니다! 이를테면, jugar 동사의 현재분사는 jugando이며, 현재분사는 성수변화가 없기 때문에, 질문주신 문장의 올바른 표현은 Los niños siguen 'jugando' al fúbol. 이 됩니다! 주어가 아이들이라는 복수형이기 때문에 마치 현재분사도 형용사처럼 성수변화를 해야할거 같지만, 현재분사는 항상 단일형만 존재한다는 것을 잘 기억해 주세요!
마지막으로 Ayer las televisiones estuvieron apagadas todo el dia. 이 문장에서 보시면 apagar 동사의 과거분사형인 apagado의 여성복수형인 apagadas를 보실 수 있는데, 과거분사의 경우 완료시제로 쓰일 때엔, 성수변화없는 기본형을 쓰지만, 과거분사가 형용사로 쓰일 때엔 성수 변화를 하게 됩니다. (ex: haber apagado / estar apagado,a,os,as)
아마 이 부분에서 혼돈이 오셨을 거라 생각이 됩니다~! 정리하면! 동사의 시제변화에 영향을 주는 것은 6가지의 인칭(123인칭 단수, 복수)이며 현재분사는 단일형으로만 활용되는 것, 마지막으로 과거분사는 완료시제에서는 기본형으로만, 형용사로 쓰일 때엔 일반적인 형용사와 마찬가지로 성수일치를 해준다!
위 내용을 중심으로 다시한번 잘 정리해주시고 복습 해주시면 감이 또 금방 잡히실겁니다!
그럼 앞으로의 학습도 화이팅입니다!
¡Ánimo!